Pidin eilen opetustuokion Metropolia Ammattikorkeakoulun Digitaaliset mediapalvelut YAMK -tutkinnon opiskelijoille liittyen verkkokurssin suunnitteluun australialaisen Gilly Salmonin Carpe Diem -menetelmällä. Tämä esitys oli opetuksen runkona: Kirjoitin aiheesta kaksi blogimerkintää melko tarkalleen kolme vuotta sitten, kun olimme käyttäneet menetelmää ensimmäisen kerran: Verkkokurssin suunnittelua Carpe Diem -menetelmällä ja Carpe Diem -suunnittelun 2. päivä. Oli mukava palata noihin innostuneisiin… Jatka lukemista Carpe Diem Distanssi-verkkokursseilla
Kategoria: Presentaatiot
Eri tarkoituksiin tekemiäni presentaatioaineistoja. Mahdollisesti myös muiden tuottamia laadukkaita tai muuten vain kiinostavia presentaatioita ja esitysmateriaaleja.
Verkkokurssin rakentumisesta – tapaus Distanssi
Olin Turun yliopiston ja Suomen kauppakorkeakoulut ABS ry:n koordinoiman LITO-hankkeen vieraana kertomassa Distanssi-hankkeen kokemuksia digitaalisen nuorisotyön verkkokurssien toteuttamisesta ja Moodlerooms-oppimisympäristöstä. LITO-hankkeen tavoitteen on tuottaa valtakunnallinen liiketoimintaosaamisen verkko-opintokokonaisuus, joka käynnistyy syksyllä 2017. Esittelin Distanssin toimintaa ja kokemuksia tämän presentaation mukaisesti (suora linkki presentaatioon): Distanssi-hankkeen kuulumisia Digitaalisen nuorisotyön kolmen kurssin kokonaisuus järjestettiin keväällä 2017 toisen kerran. Kursseille… Jatka lukemista Verkkokurssin rakentumisesta – tapaus Distanssi
SlideShare, Prezi ja Google Presentation – presentaatiovälineet vertailussa
Vertailussa kolme suosittua presentaatiomateriaalin jakamisen ja tuottamisen välinettä.
Videoiden opetuskäytöstä
Jarkko Myllärin presentaatio Sulautuva opetus & oppiminen -seminaarissa 5.3.2015:
Prezi-esittely uudelle käyttäjälle
Mikä Prezi on ja mitä sillä voi tehdä? Tämä kyseisellä välineellä toteutettu esitys selventää asiaa:
Avoin sisältö ja Creative Commons
Creative Commons tarjoaa joukon avoimia lisenssejä, jotka helpottavat varsinkin verkkoon julkaistun sisällön leviämistä ja uudelleenkäyttöä. Creative Commons -lisenssin avulla teoksen tekijä voi luopua hallitusti hänelle syntyvistä luontaisista tekijänoikeuksista teokseensa liittyen.
Pedagoginen käsikirjoitus ja kurssin suunnittelu
Järjestimme syksyn 2013 ja kevään 2014 aikana sulautuvan opetuksen kurssin lukio-opettajille. Yksi kurssilla käsitelty aihe oli pedagogisen käsikirjoituksen hyödyntäminen verkkokurssin suunnittelussa. Oheisessa presentaatiossa on kuvattu esimerkin kautta, kuinka käsikirjoitusta voi hyödyntää:
Tavoitteellinen verkkoläsnäolo
Pidin viime keskiviikkona pienen esityksen Verkostot ja rajaton yrittäjyys -seminaarissa. Esitykseni aiheena oli tavoitteellinen verkkoläsnäolo, ja seuraava presentaatio kertoo, mitä tällä tarkoitan:
Pilviä paimentamassa
Jere Majavan presentaatio Sulautuvan opetuksen ja oppimisen seminaarissa 2013.
Six Thinking Hats – Kuuden hatun menetelmä
Six Thinking Hats eli kuuden hatun menetelmä on Edward de Bonon kehittämä väline uusien ideoiden testaamiseen. De Bono on esitellyt menetelmän kirjassaan Six Thinking Hats. Kuuden ajatteluhatun avulla pyritään tietoisesti tarkastelemaan työn alla olevaa asiaa eri näkökulmista. Tässä presentaatiossa on pohja, jonka avulla menetelmän voi ottaa nopeasti käyttöön.
WordPressin asennus ja käyttöönotto
Selaimesi ei valitettavasti tue iframe-ominaisuutta. Jos haluta katsella presentaatiota, päivitä selaimesi. Tämä prensentaatio käsittelee WordPress-blogiohjelmiston asentamista Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijoilleen ja henkilökunnalleen tarjoamaan kotisivutilaan. Mukana on myös hieman blogien ja WordPressin taustaa.
Avoimen lisenssin valinta (visualisointi) | Opettajan tekijänoikeus
Avoimen lisenssin valinta (visualisointi) | Opettajan tekijänoikeus.
Tarmo Toikkasen upea ohje avoimen lisenssin valintaan.
Mainio Top 100 -kooste verkkopohjaisista oppimisvälineistä
Pecha Kucha ja Google Presentation
Pecha Kucha on esitysformaatti, jonka runkona on 20 sekunnin välein vaihtuva 20 kuvan sarja. Yleisin tapa Pecha Kuchan rakentamiseen lienee PowerPoint-esitys, jossa 20 diaa määritellään manuaalisesti vaihtumaan 20 sekunnin välein. Itse käytän nykyään pääasiassa Google Docsin presentaatiotyökalua, jolla Pecha Kucha onnistuu vasta pienen askartelun jälkeen. Näin se sujuu… Tapa 1. Esityksen osoitteen muokkaaminen Tässä on… Jatka lukemista Pecha Kucha ja Google Presentation
Sosiaalisen median opetuskäytöstä
Harto Pönkä on tehnyt seuraavan mainion esityksen sosiaalisen median opetuskäytön tukemisesta:
Somen opetuskäytön tukipalvelut Itä-Suomen yliopistossa – sparrausta
View more presentations from Harto Pönkä
Suositeltavaa luettavaa oppimisen ja yhteisöllisen verkon mahdollisuuksien parissa pakertaville.
Hakukoneoptimoinnista, Personal Brandingistä ja näkyvyyden luomisesta
Jokunen aika sitten pidin luennon Social Community Marketing / Community Manager -opintokokonaisuuteen liittyen. Luento oli englanninkielinen ja käsitteli mm. hakukoneoptimointia ja näkyvyyden luomista yhteisö- ja yksilötasolla. Tässä presentaatio, jonka pohjalta näitä asioita esittelin:
Twitter-koulutus – Perehdytys Twitterin toimintaan ja peruskäyttöön
Twitter-koulutus antaa perusteet Twitterin toimintatapaan, ominaisuuksiin ja peruskäyttöön. Esittelyosuus perustuu alla olevaan presentaatioon: (Selkokielinen osoite presentaatioon: bit.ly/Twitter-koulutus. Yllä oleva upotettu esitys jättää osan sisällöstä näyttämättä, suoran linkin kautta näet koko esityksen.) Lisäksi on mahdollista tehdä ohjattuja harjoituksia, pohtia erilaisia käyttötapoja ja strategioita Twitterin käytöönottoon ja hyötykäyttöön. Tiedustelut: Jussi Linkola sähköposti: j.linkola (at) gmail.com puhelin: 050… Jatka lukemista Twitter-koulutus – Perehdytys Twitterin toimintaan ja peruskäyttöön
Wikin perusteet 15 minuutissa
Olen jokusen kerran presentoinut wikin käyttöä ja toiminta-ajatusta eri yhteyksissä. Tässä eräs esitys, jolla havainnollistan wikin perusajatuksia. Viimeinen kalvo liittyy vahvasti Metropolia Ammattikorkeakoulun wikitoimintaan, mutta muuten setti on varsin yleiskäyttöinen. Tällä voi esittää wikin toiminta-ajatuksen 15 minuutissa, minkä jälkeen voikin aloittaa käytännön harjoittelun.