Carpe Diem Distanssi-verkkokursseilla

Carpe Diem -työskentely on päättynyt.

Pidin eilen opetustuokion Metropolia Ammattikorkeakoulun Digitaaliset mediapalvelut YAMK -tutkinnon opiskelijoille liittyen verkkokurssin suunnitteluun australialaisen Gilly Salmonin Carpe Diem -menetelmällä. Tämä esitys oli opetuksen runkona: Kirjoitin aiheesta kaksi blogimerkintää melko tarkalleen kolme vuotta sitten, kun olimme käyttäneet menetelmää ensimmäisen kerran: Verkkokurssin suunnittelua Carpe Diem -menetelmällä ja Carpe Diem -suunnittelun 2. päivä. Oli mukava palata noihin innostuneisiin… Jatka lukemista Carpe Diem Distanssi-verkkokursseilla

Verkkokurssin rakentumisesta – tapaus Distanssi

Olin Turun yliopiston ja Suomen kauppakorkeakoulut ABS ry:n koordinoiman LITO-hankkeen vieraana kertomassa Distanssi-hankkeen kokemuksia digitaalisen nuorisotyön verkkokurssien toteuttamisesta ja Moodlerooms-oppimisympäristöstä. LITO-hankkeen tavoitteen on tuottaa valtakunnallinen liiketoimintaosaamisen verkko-opintokokonaisuus, joka käynnistyy syksyllä 2017. Esittelin Distanssin toimintaa ja kokemuksia tämän presentaation mukaisesti (suora linkki presentaatioon): Distanssi-hankkeen kuulumisia Digitaalisen nuorisotyön kolmen kurssin kokonaisuus järjestettiin keväällä 2017 toisen kerran. Kursseille… Jatka lukemista Verkkokurssin rakentumisesta – tapaus Distanssi

Pedagoginen käsikirjoitus ja kurssin suunnittelu

Järjestimme syksyn 2013 ja kevään 2014 aikana sulautuvan opetuksen kurssin lukio-opettajille. Yksi kurssilla käsitelty aihe oli pedagogisen käsikirjoituksen hyödyntäminen verkkokurssin suunnittelussa. Oheisessa presentaatiossa on kuvattu esimerkin kautta, kuinka käsikirjoitusta voi hyödyntää:

Six Thinking Hats – Kuuden hatun menetelmä

Six Thinking Hats eli kuuden hatun menetelmä on Edward de Bonon kehittämä väline uusien ideoiden testaamiseen. De Bono on esitellyt menetelmän kirjassaan Six Thinking Hats. Kuuden ajatteluhatun avulla pyritään tietoisesti tarkastelemaan työn alla olevaa asiaa eri näkökulmista. Tässä presentaatiossa on pohja, jonka avulla menetelmän voi ottaa nopeasti käyttöön.

WordPressin asennus ja käyttöönotto

Selaimesi ei valitettavasti tue iframe-ominaisuutta. Jos haluta katsella presentaatiota, päivitä selaimesi. Tämä prensentaatio käsittelee WordPress-blogiohjelmiston asentamista Metropolia Ammattikorkeakoulun opiskelijoilleen ja henkilökunnalleen tarjoamaan kotisivutilaan. Mukana on myös hieman blogien ja WordPressin taustaa.

Pecha Kucha ja Google Presentation

Pecha Kucha on esitysformaatti, jonka runkona on 20 sekunnin välein vaihtuva 20 kuvan sarja. Yleisin tapa Pecha Kuchan rakentamiseen lienee PowerPoint-esitys, jossa 20 diaa määritellään manuaalisesti vaihtumaan 20 sekunnin välein. Itse käytän nykyään pääasiassa Google Docsin presentaatiotyökalua, jolla Pecha Kucha onnistuu vasta pienen askartelun jälkeen. Näin se sujuu… Tapa 1. Esityksen osoitteen muokkaaminen Tässä on… Jatka lukemista Pecha Kucha ja Google Presentation

Twitter-koulutus – Perehdytys Twitterin toimintaan ja peruskäyttöön

Twitter-koulutus antaa perusteet Twitterin toimintatapaan, ominaisuuksiin ja peruskäyttöön. Esittelyosuus perustuu alla olevaan presentaatioon: (Selkokielinen osoite presentaatioon: bit.ly/Twitter-koulutus. Yllä oleva upotettu esitys jättää osan sisällöstä näyttämättä, suoran linkin kautta näet koko esityksen.) Lisäksi on mahdollista tehdä ohjattuja harjoituksia, pohtia erilaisia käyttötapoja ja strategioita Twitterin käytöönottoon ja hyötykäyttöön. Tiedustelut: Jussi Linkola sähköposti: j.linkola (at) gmail.com puhelin: 050… Jatka lukemista Twitter-koulutus – Perehdytys Twitterin toimintaan ja peruskäyttöön

Wikin perusteet 15 minuutissa

Olen jokusen kerran presentoinut wikin käyttöä ja toiminta-ajatusta eri yhteyksissä. Tässä eräs esitys, jolla havainnollistan wikin perusajatuksia. Viimeinen kalvo liittyy vahvasti Metropolia Ammattikorkeakoulun wikitoimintaan, mutta muuten setti on varsin yleiskäyttöinen. Tällä voi esittää wikin toiminta-ajatuksen 15 minuutissa, minkä jälkeen voikin aloittaa käytännön harjoittelun.