Osallistuin eilen 11.9.2016 Aalto-yliopiston Design Factoryssa järjestettyyn EduFlow 2016 -tapahtumaan ja kirjasin muistiin päivän tapahtumia. Keynote Behavior Design and Learning Keynote-puheenvuoron piti Behavior Designer Margarita Quihuis Stanfordin yliopistosta. Puheenvuoro käsitteli ihmisten käyttäytymiseen vaikuttamista suunnittelun keinoin. Eli mitä tulee ottaa huomioon, jos halutaan saada ihmiset toimimaan tietyllä tavalla tietyssä tilanteessa. Erittäin tiivistettynä Margaritan käsittelemät asiat löytyvät… Jatka lukemista EduFlow 2016 -tapahtumassa
Kategoria: Fasilitointi
Nämä kirjoitukset, merkinnät ja linkit käsittelevät fasilitointia.
Facebook-ryhmän aktivointi
Luova ja osallistava Suomi -hankkeen yhtenä tavoitteena on digitaalisten välineiden hyödyntäminen koordinoinnissa ja aktivoinnissa. Tähän liittyen olemme pohtineet Facebook-ryhmien käyttämistä erilaisissa tarkoituksissa sekä käyttöopastuksen tarjoamista uusille Facebook-ryhmien käyttäjille. Tässä blogimerkinnässä käyn läpi Facebook-ryhmien tärkeimmät toiminnallisuudet ja annan vinkkejä ryhmien suunnitelmalliseen käyttöön. Uutisvirta ja erilaiset päivitykset Facebook-ryhmän uutisvirrassa voi julkaista erilaisia sisältöjä ja tilapäivityksiä: Tekstipäivitykset Linkit… Jatka lukemista Facebook-ryhmän aktivointi
Carpe Diem -suunnittelun 2. päivä
Edellisessä merkinnässäni kerroin tiimipohjaisesta verkkokurssien suunnittelumenetelmästä nimeltä Carpe Diem. Käyn vielä lyhyesti läpi toisen suunnittelupäivän sisältöä ja kokemuksia. Ensimmäisen päivän työskentelyn jälkeen olimme rakentaneet verkkokurssien kuvakäsikirjoitukset fläppipapereiden ja tarralappujen avulla, ja meille alkoi piirtyä käsitys kurssien oppimistavoitteista, opettettavista asioista, etenemisjärjestyksestä, harjoitustehtävistä ja arviointtavoista. Toinen päivä alkoi kurssiaktiviteettien suunnittelulla.
Verkkokurssin suunnittelua Carpe Diem -menetelmällä
Tänään pääsin kokeilemaan verkkokurssien suunnitteluun tarkoitettua Carpe Diem -menetelmää. Kyseessä on australialaisen Gilly Salmonin kehittämä malli tiimipohjaiselle kurssisuunnittelulle, jota Salmon kutsuu nimellä team-based learning design process. Carpe Diem ohjaa suunnittelutyöryhmän työskentelyä vaihe vaiheelta kohti tarkoituksenmukaista ja laadukasta toteutusta. Verkkokurssin rakentaminen on työläs tehtävä, ja mitä suurempi kurssi sitä suuremmaksi työmäärä kasvaa. Suurten, avointen verkkokurssien (MOOC)… Jatka lukemista Verkkokurssin suunnittelua Carpe Diem -menetelmällä
Kartta, kompassi & kalenteri
Leena Björkqvistin toimittama kirja Kartta, kompassi & kalenteri tarjoaa työkaluja projektiarviointiin. Kirjassa projekti rinnastetaan merimatkaan, jossa kapteenina toimiva projektipäällikkö yhdessä miehistönsä kanssa navigoi kohti määränpäänä siintävää satamaa. Lataa: Kartta, kompassi & kalenteri PDF-muodossa (12,3 MB). Lue: Kartta, kompassi & kalenteri on luettavissa Issuu-palvelussa. Kirja esittelee Björkqvistin kehittämän 3×3-arviointimallin, jonka mukaisesti projektin etenemistä arvioidaan alkuviaheessa, keskipaikkeilla… Jatka lukemista Kartta, kompassi & kalenteri
Työpajafasilitointi – Tapaus Sähköiset jumppakerhot
Johdanto Käsittelen tässä artikkelissa työpajaympäristössä tapahtuvan perehdyttämisen ja opettamisen piirteitä. Artikkeli pohjautuu suurelta osin kokemuksiini verkkovälineiden perehdytystyöpajoista, jotka ohjasin vuosina 2012 ja 2013. Mielestäni työpajan pitäminen poikkeaa yleisestä opetustilanteesta, jossa opettaja on valmistellut oppitunnilla käytävät asiat etukäteen opetussuunnitelman ja oppilas- tai opiskelijaryhmän tason ja valmiuksien mukaan. Työpajafasilitointi poikkeaa tästä asetelmasta lähtökohtaisesti siinä, että osallistujajoukko on… Jatka lukemista Työpajafasilitointi – Tapaus Sähköiset jumppakerhot
Kun puhutaan fasilitoinnista, niin mistä puhutaan?
World Café -menetelmän kuvaus
World Café on yksi fasilitoinnin perusmenetelmistä. Näiden linkkien takaa löytyvät menetelmän kuvaus ja yleisluontoiset toteutusohjeet.
Yhteistoiminnan rakentajat – Kokemuksia fasilitoinnista
Juhana Kokkosen kanssa toimittamamme mikrokirja Yhteistoiminnan rakentajat – Kokemuksia fasilitoinnista on valmis. Lataa kirja PDF-muodossa: Yhteistoiminnan rakentajat – Kokemuksia fasilitoinnista (PDF 435 kB). Kirjaan on koottu useiden kirjoittajien kokemuksia erilaista fasilitointiprosesseista. Kirja jatkaa Metropolia Ammattikorkeakoulun kulttuurin ja luovan alan mikrokirjasarjaa. Antoisia lukuhetkiä kirjamme parissa.
Somakoulutuksen verkkofasiliointivälineitä ja toimintatapoja
Tämä on mikroartikkeliluonnos, joka tullaan julkaisemaan vuoden 2011 lopussa ilmestyvässä fasilitointia käsittelevässä mikrokirjassa. Mikrokirja liittyy tänä vuonna Metropoliassa käynnistyneeseen Vyyhti-hankkeeseen. Tässä mikroartikkelissa käsittelen fasilitoinnin muotoja ja tarvetta kurssilla, jonka tavoitteena on yhteisöllisen verkon välineiden ja toimintatapojen omaksuminen osaksi osallistujien työrutiineja. Sosiaalisen median koulutusohjelma Soma on Ylen ja Metropolia ammattikorkeakoulun mediakeskus valon järjestämä opintokokonaisuus, jossa perehdytään… Jatka lukemista Somakoulutuksen verkkofasiliointivälineitä ja toimintatapoja