Metropolia Ammattikorkeakoulun suunnittelija Petri Silmälä on jälleen toimittanut digitalisaatiota käsittelevän mikrokirjan Digi 2018: Verkon uusia välineitä ja menetelmiä. Ruudullasi avautuva e-kirja jatkaa vuosittain ilmestyvää Digi mikrokirjasarjaa uudistetulla konseptilla. Kirjoittajakunta on laajentunut, jolloin myös artikkeleiden näkökulmat ovat monipuolistuneet. Teoksen peruskonsepti pysyy kuitenkin ennallaan: Digi 2018 tarjoaa mosaiikkimaisen katsauksen vuoden kiinnostavimpiin ilmiöihin muun muassa oppimisteknologian, verkkojulkaisemisen, mobiilipalvelujen ja… Jatka lukemista Digi 2018 -mikrokirja
Avainsana: metropolia
#OEB16 – Online Educa Berlin 2016 -kokemuksia
Kävin kuuden vuoden tauon jälkeen Online Educa Berlin -konferenssissa, tällä kertaa Distanssin myötävaikutuksella. Tämän vuoden teema oli Owning Learning: Tomorrow’s learning is about ownership. We will own our learning. We will control what, where, when and how we learn. We will access, link, combine, interpret and interact with knowledge. We will be empowered as never… Jatka lukemista #OEB16 – Online Educa Berlin 2016 -kokemuksia
Käyttäjälähtöistä kehitystoimintaa
Osallistuin Metropolian tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaan ja uuteen strategiaan liittyvään työskentelypäivään, joka alkoi kahdella virikepuheenvuorolla. Poimin talteen pari tiivistystä: Ossi Luoto – Mikä saa meidät toimimaan yhdessä? Ossi Luoto kertoi kokemuksiaan siitä, kuinka monista toimijoista rakentuvat projektitiimit saadaan toimimaan yhdessä. Hyvä kiteytys Ossin puheenvuorossa oli se, että lähtökohtana täytyy olla kohderyhmä ja aito tarve, josta… Jatka lukemista Käyttäjälähtöistä kehitystoimintaa
cMOOC-toteutus Moodlerooms-alustalla. Kokemuksia ja suosituksia
Tämä kirjoitus on tulossa osaksi Humakin Digikampusta käsittelevää julkaisua syksyllä 2016. Tilannetietona mainitsen, että cMOOC-kehitys digitaalisen nuorisotyön alueella jatkuu edelleen, koska Distanssi-hanke sai rahoitusta 31.7.2017 saakka. Tämän rahoituksen ja jatkon turvin on tarkoitus vakiinnuttaa avoimiin verkkokursseihin perustuva digitaalisen nuorisotyön koulutus sekä selvittää kysyntää ja mahdollisuuksia kansainvälisille kursseille. Kuvaan tässä artikkelissa keväällä 2016 järjestetyn Digitaalisen nuorisotyön… Jatka lukemista cMOOC-toteutus Moodlerooms-alustalla. Kokemuksia ja suosituksia
Digi 2016 -digitalisaatiokirjanen
Metropolia Ammattikorkeakoulun suunnittelija Petri Silmälä on jälleen toimittanut digitalisaatiota käsittelevän mikrokirjan Digi 2016: Ajankohtaisia merkintöjä verkon uusista välineistä ja menetelmistä. Kädessäsi tai ruudullasi oleva mikrokirja tarjoaa mosaiikkimaisen katsauksen tämän hetken kiinnostavimpiin ilmiöihin verkon uusien välineiden, sosiaalisen median, mobiilipalveluiden sekä opetus- ja opiskeluteknologian alalta. Petri Silmälä Petri Silmälä Lataa kirja PDF-muodossa: Digi 2016: Ajankohtaisia merkintöjä verkon… Jatka lukemista Digi 2016 -digitalisaatiokirjanen
Tuotekehittäjien tilannekataus
Aika: 22.8.2016. Paikka: Hämeentie 161, Helsinki. Metropolian tuotekehittäjät kokoontuivat jälleen Metropolian Tavi-talolle eli Vanhankaupunginkosken partaalle 1. ja 2. kehittäjäaallon yhteiseen lähipäivään. Päivän tarkoituksena oli tehdä katsaus jokaisen kehittäjän tilanteeseen ja jatkosuunnitelmiin. Aluksi pohdittiin muutaman hengen ryhmässä maailman suuria muutoksia, eli millaisia mullistuksia tai trendejä on käynnissä? Ryhmämme puhui energiatekniikasta, digitalisaatiosta ja luonnonvarojen ylikäytöstä. Seuraavaksi Tamoran… Jatka lukemista Tuotekehittäjien tilannekataus
Distanssi ja ITK2016
Olin eilen ensimmäistä kertaa mukana ITK- eli Interaktiivinen tekniikka koulutuksessa -tapahtumassa. Tapahtuma on kiinnostanut jo monena vuotena, mutta tällä kertaa oma foorumiesitys ratkaisi osallistumispäätöksen. Pidimme Distanssi-hankkeen keväällä 2016 järjestettyä ja yhä käynnissä olevaa Digitaalisen nuorisotyön cMOOC -toteutusta käsittelevän esityksen Humakin lehtorin ja verkkopedagogin Päivi Timosen kanssa. Esitysmateriaalimme ovat selaitavissa tässä: Presentaatiossamme esittelimme Distanssi-hankkeen taustat ja… Jatka lukemista Distanssi ja ITK2016
VIBS-hankevalmistelu kehitystyön näkökulmasta
Tämä kirjoitus liittyy käynnissä olevaan tuotekehittäjän erikoisammattitukintooni sekä siihen kuuluvaan ammattitaidon osoittamiseen. Tarkoituksenani on osoittaa osaamista kaikkiin kolmeen tutkinnon osaan liittyen, jotka ovat 1. Tuotekehitystyön valmistelu, 2. Tuotekehitystä tukevien menetelmien hallinta sekä 3. Oman tuotekehitystyön toteutus. Kirjoitus käsittelee 2015 tapahtunutta Interreg Central Baltic -rahoitushakua, jota koordinoin Metropolian puolesta.
Pari pientä kehitystyötä
Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto rakentuu muun muassa kehitysprojekteista, joiden kautta asioita harjoitellaan käytännössä. Kirjaan tähän kaksi syksyllä 2015 tekemääni pientä kehitystyötä muistin ja näyttöosuuden tueksi.
Carpe Diem -suunnittelun 2. päivä
Edellisessä merkinnässäni kerroin tiimipohjaisesta verkkokurssien suunnittelumenetelmästä nimeltä Carpe Diem. Käyn vielä lyhyesti läpi toisen suunnittelupäivän sisältöä ja kokemuksia. Ensimmäisen päivän työskentelyn jälkeen olimme rakentaneet verkkokurssien kuvakäsikirjoitukset fläppipapereiden ja tarralappujen avulla, ja meille alkoi piirtyä käsitys kurssien oppimistavoitteista, opettettavista asioista, etenemisjärjestyksestä, harjoitustehtävistä ja arviointtavoista. Toinen päivä alkoi kurssiaktiviteettien suunnittelulla.