Digitaaliset osaamismerkit ovat taitojen ja osaamisen osoittamisen ja tunnustamisen työkaluja. Open Badge on Mozilla.org:n kehittämä avoin, digitaalinen standardi osaamismerkkien myöntämistä, vastaanottamista ja esittämistä varten. Osaamismerkkistandardi mahdollistaa muun muassa sen, että eri tahot voivat myöntää osaamismerkkejä eri verkkopalvelujen ja oppimisympäristöjen kautta, merkit ovat määrämuotoisia ja merkin saaja voi tallettaa merkit keskitetysti sekä valita, missä yhteydessä hän… Jatka lukemista Osaamismerkit lyhyesti
Kohti digikampusta
Humakin tuoreesta Kohti digikampusta -julkaisusta on nyt saavilla myös sähköinen versio, johon tässä suora linkki: Kohti digikampusta (pdf).
Shakkipelien, -siirtojen ja asemien julkaiseminen WordPressillä
Verkko on tuonut oman lisänsä shakin harrastamiseen niin pelaamisen kuin harjoittelun osalta. Tärkeä osa asiaan syventymisessä on pelattujen pelien, asemien, avausten ja tehtävien jakaminen havainnollisessa muodossa. Esittelen tässä kaksi lisäosaa, joiden avulla shakkijulkaisemista voi tehdä omassa ylläpidossa olevan WordPressin avulla. PGN- ja FEN-notaatiot Ennen lisäosien esittelyä muutama sana asiaan oleellisesti liittyvistä PGN– ja FEN-notaatioista: PGN… Jatka lukemista Shakkipelien, -siirtojen ja asemien julkaiseminen WordPressillä
#OEB16 – Online Educa Berlin 2016 -kokemuksia
Kävin kuuden vuoden tauon jälkeen Online Educa Berlin -konferenssissa, tällä kertaa Distanssin myötävaikutuksella. Tämän vuoden teema oli Owning Learning: Tomorrow’s learning is about ownership. We will own our learning. We will control what, where, when and how we learn. We will access, link, combine, interpret and interact with knowledge. We will be empowered as never… Jatka lukemista #OEB16 – Online Educa Berlin 2016 -kokemuksia
Päättöarviointi työpaikkakouluttajan kanssa
Tapasimme tuotekehittäjän erikoisammattitutkinnossa työpaikkakouluttajanani toimineen Juhanan kanssa päättöarvioinnin merkeissä. Arvioimme napakasti tutkinnon kolmea osaa, jotka ovat tuotekehitystyön valmistelu, tuotekehitystä tukevien menetelmien hallinta sekä oman tuotekehtitystyön toteutus. Muistelimme lyhyesti eri kehitystöitä, projekteja ja hankevalmisteluja, joita tässä koulutuksen aikana olen tehnyt. Olimme tyytyväisiä toteutuneisiin asioihin ja näimme myös oppimista ja kehitystä tapahtuneen. Näillä näkymin tutkintoni alkaa olla… Jatka lukemista Päättöarviointi työpaikkakouluttajan kanssa
Twitter-hetki CIF-verkostopäivästä
Osallistuin eilen Luova ja osallistava Suomi -verkostopäivään ja ajattelin kokeilla ensimmäisen kerran kunnolla Twitterin melko uutta Hetket– eli Moments-toimintoa. Toiminnon avulla voi tehdä omia kokoelmia esimerkiksi tiettyyn aiheeseen liittyvistä twiiteistä. Olen aiemmin käyttänyt vastaavaan koostamiseen Storify-palvelua, jonka etuna on se, että sillä koosteeseen voi liittää sisältöjä muistakin palveluista kuin Twitteristä, esimerkiksi Instagramista. Eilisen verkostopäivän twiitit… Jatka lukemista Twitter-hetki CIF-verkostopäivästä
Työkaluja projektinhallintaan ja yhteistoimintaan
Projekteissa tarvitaan aikatauluja, tehtävien määrittelyä, priorisointia ja vastuuttamista sekä projektiryhmän keskinäistä viestintää. Aktiivista työskentelyä voi tukea projektinhallinnan ja yhteistoiminnan työkaluilla, joilla tehtävät, vastuut ja määräajat voidaan keskitettää yhteiseen työtilaan.
Hyviä WordPress-teemoja
Käytän WordPress-julkaisualustaa monissa yhteyksissä ja seuraan aktiivisesti verkkosivujen ulkoasujen kehittymistä ja suunnittelutrendejä. WordPress-alustalla ulkoasut toteutetaan teemojen avulla, ja WordPress-sivuston ilme muuttuu nopeasti käytössä olevaa teemaa vaihtamalla. Kuka tahansa voi luoda uuden WordPress-ulkoasuteeman ja halutessaan julkaista sen WordPressin teemakirjastoon. Julkaistavat teema käyvät läpi arviointiprosessin, minkä ansiosta niitä voi lähtökohtaisesti pitää melko turvallisina valintoina sivustoprojekteihin. Kirjaston teemat… Jatka lukemista Hyviä WordPress-teemoja
Käyttäjälähtöistä kehitystoimintaa
Osallistuin Metropolian tutkimus-, kehitys- ja innovaatiotoimintaan ja uuteen strategiaan liittyvään työskentelypäivään, joka alkoi kahdella virikepuheenvuorolla. Poimin talteen pari tiivistystä: Ossi Luoto – Mikä saa meidät toimimaan yhdessä? Ossi Luoto kertoi kokemuksiaan siitä, kuinka monista toimijoista rakentuvat projektitiimit saadaan toimimaan yhdessä. Hyvä kiteytys Ossin puheenvuorossa oli se, että lähtökohtana täytyy olla kohderyhmä ja aito tarve, josta… Jatka lukemista Käyttäjälähtöistä kehitystoimintaa
cMOOC-toteutus Moodlerooms-alustalla. Kokemuksia ja suosituksia
Tämä kirjoitus on tulossa osaksi Humakin Digikampusta käsittelevää julkaisua syksyllä 2016. Tilannetietona mainitsen, että cMOOC-kehitys digitaalisen nuorisotyön alueella jatkuu edelleen, koska Distanssi-hanke sai rahoitusta 31.7.2017 saakka. Tämän rahoituksen ja jatkon turvin on tarkoitus vakiinnuttaa avoimiin verkkokursseihin perustuva digitaalisen nuorisotyön koulutus sekä selvittää kysyntää ja mahdollisuuksia kansainvälisille kursseille. Kuvaan tässä artikkelissa keväällä 2016 järjestetyn Digitaalisen nuorisotyön… Jatka lukemista cMOOC-toteutus Moodlerooms-alustalla. Kokemuksia ja suosituksia